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大家來演戲
喜不喜歡演戲?
演過戲嗎?
感覺如何ㄋㄜ?
好不好玩?
不管是大人或是小孩
每一次玩戲劇活動都是非常融入、開心的
在中心，也經常與孩子們玩簡單的扮演
孩子們與老師也都非常喜歡這樣類型的活動
紙箱是一個很好的道具或是佈景
老師可以帶著孩子一起設計、討論紙箱的形式
比如: 把紙箱做成孩子自己的家
或製作成孩子的衣服
依據教師的教學主題而決定製作的成品
可以做個別的或是小組共同製作都可以
依據孩子能力而定
製作好玩的指偶
可以利用手套或襪子
讓孩子裁切或著色
製做完成之後
教師可以製造機會讓孩子展現他們的成品
或可以結合班上小朋友的個人的指偶
發展一個簡單的故事情結
製作簡易的舞台/偶台
教師與孩子一起佈置或製作表演的空間
可以製作面具
或在臉上塗上顏料
布袋衣是一個很好玩的
應選用具彈性、柔軟的萊卡布料為佳
孩子也可以自己塗上他們喜歡的顏色
老師可以帶領孩子探索自己的身體及動作
以及試著讓孩子發展出自己與其他同組小朋友的良性互動關係
創造性戲劇
不是教小朋友如何演戲，也不是要培養小孩當一個偉大的藝術家。而是希望透過戲劇的基本元素---動作聲音的開發、扮演模仿與觀察、節奏與旋律的認知、道具佈景的色彩與造型、排練與製作演出的經驗等發展出的活動………..
然後從學習玩樂的過程中發現自己的特性和潛能及開展孩子豐沛的想像空間。
一般學前創造性戲劇有以下幾個學習重點:
一、想像力激發
二、肢體與聲音的表達運用
三、動作- 感官- 感情
肢體活動, 感官運用, 及情緒回溯
四、即興創作 (腳色塑造,語言遊戲)
一起來玩囉...........................
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